domingo, 25 de novembro de 2012

Uso das mídias no cotidiano escolar



           Ultimamente, estudos e reflexões vêm sendo aprofundados cada vez mais em torno do assunto mídias no cotidiano escolar, principalmente na necessidade de realizar formação aos docentes instrumentalizando-os para o acelerado desenvolvimento das novas tecnologias de informação e comunicação. Também provoca mudanças nas formas de aprender e nas formas de ensinar.
            As escolas públicas estão sendo equipadas com computadores conectados à Internet através de Programas do governo federal. Como podemos perceber a Internet tem cada vez mais tomado espaço tanto no sistema educacional e quanto no interior das escolas.  Essa tecnologia tem do utilizada no processo pedagógico extrapolando os muros da escola para que aluno e professor construam conhecimentos, conheçam o mundo, novas culturas e desenvolvam novas aprendizagens.
    Nós educadores precisamos estar dispostos para enfrentarmos este desafio, correspondendo às novas exigências atuais adquirindo novas competências e habilidades para que possamos continuar mediando o processo ensino-aprendizagem, incorporando os novos recursos tecnológicos como facilitadores, apoio e suporte do trabalho pedagógico.
            Sabemos que a tecnologia faz parte da nossa vida diária. Isso implica na importância do docente conhecer as mídias, suas funcionalidades e suas particularidades de cada uma delas, assim explora e aproveita melhor na sua prática.

Vera Lucia

PROJETO CARROSSEL

CHEIAS DE CHARME


VII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO À DIVERSIDADE

OFICINA "FORMAÇÃO DE MEDIADORES DE LEITURA"

terça-feira, 20 de novembro de 2012

VII Mostra Pedagógica 2012

Divulgação dos Trabalhos
É importante essa troca de experiências para o enriquecimento e fortalecimento das nossas práticas pedagógicas em nossas escolas.
A Mostra contou com belos trabalhos que retratam aprendizagem e resultados positivos de que é possível  trabalhar com projetos.

 Escola Shirley
Escola José Hoffmann
Escola João Maria Cruz

Atividades em homenagem ao Dia da Árvore

terça-feira, 11 de setembro de 2012

Sugestões de jogos /LINUX Educacional


Sugestão de jogos explorando o Linux Educaciona

            1º)          A letra desaparecida

Passos para acessar: Primeiramente, localiza a Barra Edubar e vai clicando      no ícone Programas Educacionais   /      muldisciplinar      /     Série Educacional  (G Compris)    /  Atividades de leitura         a letra desaparecida.
Objetivos:      - Completar a palavra solicitada com a letra que falta.
-Trabalhar com a leitura de palavras.
-Relacionar o desenho/figura com a escrita.

Indicação: Este jogo é indicado para alunos do 1º ano do 1° ciclo em processo de alfabetização.


            2°)      Quebra-cabeça
Passos para acessar: Barra Edubar  / Programas Educacionais /  Multidisciplinar /  Serie Educacional ( G Compris) /  Quebra cabeça e  Tangram.
Objetivos:     - Encaixar as peças formando figuras.
                      -Desenvolver raciocínio lógico e localização espacial.

Indicação: Para  todas as turmas do Ensino Fundamental.
        
            3º)      Atividades de Descoberta
 Passos para acessar: Barra Edubar / Programas Educacionais /  Multidisciplinar /  Série Educacional ( G Compris) / Cores, sons e memória / Atividades com cores / Clique na cor certa.
 Objetivos:   - Oferecer uma alternativa livre para exploração das cores.

 Indicação: Uma  estrela para crianças de 2 a 6 anos.

        4º)     Aprender a jogar xadrez com o computador
Passos para acessar: Barra Edubar / Programas Educacionais / Multidisciplinar / Série Educacional (G Compris  /  Jogo de xadrez.
Objetivos:  -Manipular o mouse.
                  -Desenvolver raciocínio.

Indicação: Para todas as idades.

        5º)   Atividades  de Matemática
Passos para acessar: Barra Edubar / Programas Educacionais /  Multidisciplinar /  Série Educacional     ( G Compris) / Atividades de Matemática.
Objetivos:  - Desenvolver habilidade de contagem dentro do limite de tempo estabelecido pelo jogo.
                   - Digitar o numero de pontos do dado que está caindo.
Indicação:  Para alunos do 1º e 2º ano do 1° ciclo

Atividade realizada no Curso Tics 
data: 11/09/2012
junto com a Milene.

terça-feira, 28 de agosto de 2012

Palestra Mario Sérgio Cortella - EM QUE MUNDO QUE VIVEMOS



Esta palestra nos leva a compreensão da atualidade revivendo momentos importantes e valores. Também permite refletir sobre os avanços tecnológicos, como hoje convivemos com isso tudo na sociedade e na família atualmente. Portanto, Cortella nesta palestra discute vários pontos brilhantemente que nos faz pensar no mundo que vivemos, não temos que viver em outro mundo, mas temos que fazer outro mundo baseado na tecnologia sem alienar e manipular as pessoas.

Mário Sérgio Cortella - A Mídia Como Corpo Docente


Palestra de Mário Sergio Cortella no Fórum Internacional Criança e Consumo (2011).
http://www.forumcec.org.br

Biografia

Mario Sergio Cortella é um filósofo brasileiro, mestre e doutor em Educação, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, onde também é professor-titular do Departamento de Teologia e Ciências da Religião e da pós-graduação em Educação.
Foi secretário municipal de Educação de São Paulo (1991-1992) e é autor, entre outros livros, de "A Escola e o Conhecimento", "Nos Labirintos da Moral", com Yves de La Taille, "Não Espere Pelo Epitáfio: Provocações Filosóficas", "Não Nascemos Prontos!" e "O que a Vida me Ensinou - Viver em Paz para morrer em Paz." Dono de um vasto currículo, acadêmico e profissional, palestrante, está sempre disposto a apresentar uma versão mais resumida, com intuito de facilitar sua apresentação.
Fonte: https://www.facebook.com/pages/Mario-Sergio-Cortella/194417617260567?sk=info



Tecnologia e Metodologia



Compartilho este vídeo para refletir sobre o que fazer e como fazer com o uso dos recursos disponíveis. Qual metodologia de trabalho adequada para utilizar estes recursos tecnológicos na sala de aula? 

A Tecnologia em Sala de Aula


Compartilho este vídeo para incentivar o uso da tecnologia em sala de aula, pois esta deve ser um instrumento para somar e facilitar a aprendizagem dos nossos alunos dentro do contexto escolar.